Kisi-kisi UASBN SD 2011 terbaru

Kemdiknas telah merilis kisi-kisi UASBN 2011 melalui Peraturan menteri
Pendidikan Nasional (Permendiknas) nomor 2 tahun 2011. Kisi ini sangat
kita tunggu-tunggu. bagi yang ingin download, silakan klik download

Hasil UASBN 2010 Kecamatan Blimbing Kota Malang

Pengunjung blog AL-YA'LU yang terhormat, UASBN 2010 sudah dilaksanakan tanggal 4-6 Mei 2010. Setelah diperiksa
dalam rentang waktu lima minggu, kini saatnya diumumkan. Berikut ini
peringkat sepuluh besar sekolah dengan nilai rata-rata UASBN tertinggi
di Kecamatan Blimbing Kota Malang:

NO	SEKOLAH	NILAI
1	SD Unggulan AL-YA’LU	26,85
2	SD Islam Sabilillah	26,19
3	SDN Purwantoro 1	26,09
4	SDN Bunulrejo 4	25,87
5	SDN Blimbing 3	25,82
6	SDN Polehan 3	25,59
7	SD Kartika IV-1	25,55
8	SDN Bunulrejo 2	25,45
9	SD Kartika IV-7	25,32
10	SDN Blimbing 1	25,12

Sebagaimana tradisinya, sekolah-sekolah di Kecamatan Blimbing menempati
peringkat unggulan di tingkat Kota Malang. Ada 6 sekolah dari 
Kecamatan Blimbing yang bertengger di peringkat 10 besar Kota Malang.
Selamat…… semoga prestasi ini dapat ditingkatkan.

Panduan BOS 2010

Secara umum program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) bertujuan
untuk meringankan beban masyarakat terhadap pembiayaan pendidikan dalam
rangka wajib belajar sembilan tahun yang bermutu.


BOS 2010 hampir sama dengan BOS tahun sebelumnya, tetapi ada beberapa
tambahan yang spesifik. Selengkapnya silakan unduh dari situs
Mandikdasmen atau klik di sini.


Menurut UU No 20 tentang Sisdiknas: Pemerintah pusat dan
pemerintah daerah menjamin terselenggaranya wajib belajar minimal pada
jenjang pendidikan dasar tanpa memungut biaya. Wajib Belajar 9 Tahun
telah tuntas dengan APK untuk SMP/sederajat sebesar 96,18%PP No 48
tentang Pendanaan Pendidikan secara jelas menjelaskan jenis pendanaan
pendidikan dan tanggung-jawab masing-masing tingkatan program BOS
bertujuan untuk meringankan beban masyarakat terhadap pembiayaan
pendidikan dalam rangka wajib belajar 9 tahun yang bermutu. Secara
khusus tujuan BOS:

1.Menggratiskan seluruh siswa miskin di tingkat pendidikan dasar dari
beban biaya operasi sekolah, baik di sekolah negeri maupun sekolah
swasta

2. Menggratiskan seluruh siswa SD negeri dan SMP negeri terhadap
biaya operasi sekolah, kecuali pada sekolah bertaraf internasional (SBI)
dan rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI)

3. Meringankan beban biaya operasi sekolah bagi siswa di sekolah swasta

Besarnya dana BOS SD/SDLB di kota : Rp 400.000,-/siswa/tahun.

SD/SDLB di kab : Rp 397.000,-/siswa/tahun.

SMP/SMPLB/SMPT di kota: Rp 575.000,-/siswa/tahun

SMP/SMPLB/SMPT di kab : Rp 570.000,-/siswa/tahun

Biaya satuan ini sudah termasuk untuk BOS Buku

A. Untuk membeli buku teks pelajaran (BOS Buku)Sebagian dana BOS
harus untuk membeli buku yang hak ciptanya telah dibeli oleh pemerintah
sebanyak jumlah siswa. Harga buku harus mengikuti harga eceran tertinggi
(HET) yang ditetapkan oleh Depdiknas.

Pembelian dapat dilakukan bertahap, akan tetapi harus terpenuhi seluruhnya sebelum tahun ajaran baru.

Buku yang dibeli menggunakan dana BOS untuk SD adalah:

1.  Pendidikan Agama

2. Seni Budaya dan Keterampilan (SBK).

B. Untuk operasional sekolah (BOS Tunai)

1. Pembiayaan seluruh kegiatan dalam rangka penerimaan siswa baru:
   biaya pendaftaran, penggandaan formulir, administrasi pendaftaran, dan
   pendaftaran ulang, serta kegiatan lain yang berkaitan langsung dengan
   kegiatan tersebut (misalnya untuk fotocopy, konsumsi panitia, dan uang
   lembur dalam rangka penerimaan siswa baru)


2. Pembelian buku referensi untuk dikoleksi di perpustakaan (kecuali yg mendapat DAK)


3. Pembelian buku teks pelajaran lainnya selain yg wajib dibeli


4. Pembiayaan kegiatan pembelajaran remedial, pembelajaran pengayaan,
   olahraga, kesenian, karya ilmiah remaja, pramuka, palang merah
   remaja dan sejenisnya (misalnya untuk honor jam mengajar tambahan diluar
   jam pelajaran, biaya transportasi dan akomodasi siswa/guru dalam rangka
   mengikuti lomba)


5. Pembiayaan ulangan harian, ulangan umum, ujian sekolah dan laporan
   hasil belajar siswa (misalnya untuk fotocopi, honor koreksi ujian dan
   honor guru dalam rangka penyusunan rapor siswa)


6. Pembelian bahan-bahan habis pakai: buku tulis, kapur tulis, pensil,
   spidol, kertas, bahan praktikum, buku induk siswa, buku inventaris,
   langganan koran/majalah pendidikan, minuman dan makanan ringan
   untuk kebutuhan sehari-hari di sekolah.


7. Pembiayaan langganan daya dan jasa: listrik, air, telepon, termasuk
   untuk pemasangan baru jika sudah ada jaringan di sekitar sekolah. Khusus
   di sekolah yang tidak ada jaringan listrik, dan jika sekolah tersebut
   memerlukan listrik untuk proses belajar mengajar di sekolah, maka
   diperkenankan untuk membeli Genzet.


8. Pembiayaan perawatan sekolah: pengecatan, perbaikan atap bocor,
   perbaikan pintu dan jendela, perbaikan mebeler, perbaikan sanitasi
   sekolah dan perawatan fasilitas sekolah lainnya.


9. Pembayaran honorarium bulanan guru honorer dan tenaga kependidikan
   honorer. Untuk sekolah SD diperbolehkan untuk membayar honor tenaga yang
   membantu administrasi BOS.


10. Pengembangan profesi guru: pelatihan, KKG/MGMP dan KKKS/MKKS.


11. Pemberian bantuan biaya transportasi bagi siswa miskin yang
    menghadapi masalah biaya transport dari dan ke sekolah. Jika dinilai
    lebih ekonomis, dapat juga untuk membeli alat transportasi sederhana
    yang akan menjadi barang inventaris sekolah (misalnya sepeda, prahu
    penyeberangan, dll)


12. Pembiayaan pengelolaan BOS: alat tulis kantor (ATK), penggandaan,
    surat menyurat, insentif bagi satu orang penyusun laporan BOS dan biaya
    transportasi dalam rangka mengambil dana BOS di Bank/PT Pos.


13. Pembelian personal komputer untuk kegiatan belajar siswa: maksimum 1 set untuk SD dan 2 set untuk SMP dalam satu tahun anggaran.


14. Bila seluruh komponen 1 s.d 12 di atas telah terpenuhi pendanaannya
    dari BOS dan masih terdapat sisa dana, maka sisa dana BOS tersebut dapat
    digunakan untuk membeli alat peraga, media pembelajaran, mesin ketik
    dan mebeler sekolah.

Yang baru di sini dibanding dengan BOS 2009 salah satunya adalah penambahan unsur manajemen pengelola di tingkat sekolah

Soal Prediksi UASBN SD 2010

UASBN SD akan dihelat mulai tanggal 4 Mei 2010. masih ada waktu untuk belajar. Berikut ini soal-soal uji coba dari tunas63



Soal prediksi UASBN

• BI Prediksi 1 Kode soal P1


• BI Prediksi 2 Kode soal P3

• IPA Prediksi 1 Kode soal T2


• IPA Prediksi 2 Kode soal P3

• MM Prediksi 1 Kode soal P2


• MM Prediksi 2 Kode soalT3

Kunci jawaban dan pembahasan

• Kunci_Jawaban_Prediksi_1_BIN_Kode_Soal_P1.pdf


• Kunci_Jawaban_Prediksi_2_BIN_Kode_Soal_P3.pdf

• Kunci_Jawaban_Prediksi_1_IPA_Kode_Soal_T2.pdf


• Kunci_Jawaban_Prediksi_2_IPA_Kode_Soal_P3.pdf

• Kunci_Jawaban_Prediksi_1_MAT_Kode_Soal_P2.pdf


• Kunci_Jawaban_Prediksi_2_MAT_Kode_Soal_T3.pdf

Soal Olimpiade SD

Banyak kompetisi matematika yang diadakan berbagai lembaa di Indonesia seperti OSN (Olimpiade Sain Nasional), IMSO (International Mathematic and Science Olympiad), PASIAD, dll. Berikut ini adalah  soal-soal olimpiade matematika dari Jogjabelajar.org, silakan didownload


Soal olimpade OSN 2003

Soal olimpade OSN 2004

Soal olimpade OSN 2005

Soal olimpade OSN 2006

Soal olimpade OSN 2007

Soal olimpade JSM 2006

Soal olimpade JSM 2007

Soal olimpade JSM 2008

Penelitian Tindakan Kelas

Pengunjung yang terhormat, ada pertanyaan yang baik dari beberapa guru tentang PTK. Apa yang didapat
guru bila melaksanakan PTK? Mengapa PTK dikembangkan?  Pertanyaan
tersebut, tentu ada pula dalam pikiran bapak/ibu. Pada saat ini PTK memang
mendapatkan perhatian yang cukup besar dalam dunia pendidikan, karena
hasil-hasil dari PTK dapat langsung dimanfaatkan untuk meningkatkan atau
memperbaiki kualitas pembelajaran di dalam kelas.     >>>>>




Beberapa pakar penelitian
memberikan alasan mengapa PTK penting untuk dilakukan guru di sekolah.

1.  PTK menawarkan suatu cara yang baru untuk memperbaiki dan
meningkatkan kemampuan atau profesional guru dalam kegiatan
pembelajaran kelas.


2.  Dengan PTK guru dapat melakukan  penelitian tentang masalah-masalah
     aktual yang mereka hadapi untuk mata pelajaran yang diampunya.


3.  Pada saat melaksanakan PTK guru tidak meninggalkan tugasnya.


4. PTK dapat  menjadi jembatan kesenjangan antara teori dan praktek.


5.  PTK dapat dilakukan oleh guru bersama-sama dengan pihak lain yang

terkait.


Selengkapnya download disini.







Naskah ini dikutip dari tulisan Bu Sukajati, P4TK Matematika Yogyakarta.

SD Unggulan AL-YA’LU raih peringkat tertinggi rata-rata UASBN 2009 se-Kota Malang

Alhamdulillah, SD Unggulan AL-YA’LU tahun 2009 ini berhasil menorehkan prestasi terbaik. Siswa kelas 6 mendapatkan nilai rata-rata hasil UASBN SD yang tertinggi yaitu juara 1  se-Kota Malang.

Nilai rata-rata sekolah hasil UASBN adalah 27,69 untuk 3 mata pelajaran: Bahasa Indonesia, Matematika dan IPA.

Ini pengalaman yang sangat baik dan wajib disyukuri, mengingat SD AL-YA’LU baru pertama kali mengikuti UASBN.

Pengelola Al-Ya’lu International Outlook School menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada:

• Siswa-siswi kelas 6 atas kegigihannya dalam belajar hingga meraih prestasi ini.


• Dewan guru AL-YA’LU yang dengan kasih sayangnya membimbing dengan tulus putra-putri didiknya.


• Wali siswa dan semua pihak atas kepercayaannya kepada SD Unggulan AL-YA’LU.

Adapun hasil selengkapnya 10 sekolah peraih rata-rata UASBN tertinggi di Kota Malang 2009 adalah:

1.  SD Unggulan AL-YA’LU (27,69)

2.  SDN Blimbing 1     (27,32)

3.  SDN Blimbing 3     (27,32)

4.  SDN Tanjungrejo 3 (27,24)

5.  SD Islam Sabilillah (27,08)

6.  SDN Sawojajar 1    (26,86)

7.  SDN Sukun 3         (26,83)

8.  SDN Percobaan 1  (26,76

9.  SDN Purwantoro 1 (26,74)

10.SDN Bunulrejo 2    (26,51)

Office

Jl. Teluk Madar 55 Arjosari, Kota Malang, East Java 65126

Telp. 0341-409798, 417598, Fax. 0341-417598

E-mail: alyaklu.unggul@gmail.com

Blog resmi : http://alyakluoutlookschool.blogspot.com atau http://al-yaklu.blogspot.com

Profil AL-YA’LU International Outlook School

Sekolah
Berwawasan Internasional AL-YA’LU didirikan pada tahun 2003, dengan visi
“Menjadi lembaga yang unggul di era global”. Membekali siswa dengan
pengetahuan teori dan praktek serta berbagai aktivitas untuk
mengembangkan semua aspek kemampuan mereka secara fisik, emosional,
sosial, dan terutama, spiritual.



Fasilitas



Dilengkapi dengan Audio Visual Teaching Aid di semua ruang belajar dan
tersedianya fasilitas penunjang lain, seperti laboratorium,
perpustakaan, ruang pertemuan, kolam renang, dan arena bermain yang luas
dapat memotivasi dan memberi semangat bagi siswa dalam belajar
sepanjang hari.

Pembelajaran berbasis multimedia didukung oleh
fasilitas belajar dan layanan yang excellent dengan program sekolah
fullday yang memadukan Pendidikan, Kesehatan dan Gizi untuk
mengoptimalkan potensi siswa.



Kurikulum



Menerapkan pola pembelajaran terpadu dari seluruh muatan kurikulum
dengan pendekatan belajar yang bervariasi, serta dipadukan dengan
kondisi lingkungan sekolah dalam rangka membekali siswa dengan berbagai
bimbingan belajar, dan pengembangan diri. Hal ini memberi peluang bagi
siswa untuk berkembang secara optimal sesuai dengan kemampuan
belajarnya.

Kurikulum yang dipadukan dengan keunggulan sekolah
juga memberi peluang bagi guru untuk lebih kreatif memperluas wawasan
dan mengembangkan mutu pembelajaran baik kompetensi maupun kinerjanya.



Tenaga Pengajar



Guru-guru AL-YA’LU adalah para profesional yang memiliki komitmen
terhadap kemajuan pendidikan dan dedikasi yang sempurna terhadap
institusi. Lulusan dari berbagai perguruan tinggi terkenal di Indonesia
dan diperkaya dengan pengalaman pelatihan secara internasional.

Tampilnya beberapa guru dengan gelar dan kemampuan doktor dapat berperan
menjadi teladan dan motivator bagi semua guru yang secara sinergi
menjadi inspirator bagi kemajuan siswa dan sekolah.



Tiga Pilar Pendidikan



Menyelenggarakan tiga pilar pendidikan yaitu Kebangsaan,
Kecerdasan, dan Kemandirian untuk mencapai tujuan belajar yang sempurna,
yaitu siswa diharapkan menjadi Pemikir yang Kritis, Pemecah Masalah,
Pembicara Efektif, Pekerja yang Kolaboratif, Pembelajar yang Terarah,
Pekerja Ilmu, dan Individu yang Toleran dan Berbudi Pekerti.

Program Jaminan Mutu

AL-YA’LU EDUTAINMENT

Pameran dan pertunjukan siswa meliputi kegiatan pengembangan diri dalam
bidang bahasa dan seni, kerajinan, teater, olah raga, tae kwon do,
elektro, informasi dan teknologi.



AL-YA’LU SMART ACCURATE CONTEST

Kompetisi dalam semua mata pelajaran sekolah.



AL-YA’LU FAIR

Perlombaan dan pameran kegiatan akademis dan pengembangan diri.



STUDY OF INTRODUCTION TO PROFESSION

Kunjungan ke pusat-pusat bisnis, teknologi dan informasi, lembaga pendidikan dan pemerintahan.



LANGUAGE CONTEST

Kejuaraan siswa dalam bidang bahasa Indonesia dan bahasa internasional
yang meliputi lomba pidato, baca puisi dan berita, lomba bercerita dan
teater.